🍾 Dgs De Tercih Yaparken Nelere Dikkat Edilmeli

Tercih dönemi çoğu öğrenciyi ve ailelerini korkutuyor. Tercih döneminde nelere dikkat edilmeli? Gitmek istenilen üniversiteyi seçmek için hangi yollar izlenmeli? gibi sorularımız varken bilinçli ve tutarlı tercih için aşağıdaki yolları incelemenizi öneririm. Derin bir nefes alıp elimize boş bir kağıt alalım ve Üniversitetercih döneminde nelere dikkat edilmeli? Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Ersin Karademir, üniversite tercih sürecinde adayların nelere dikkat etmesi gerektiğini anlattı. 1day agoYKS TERCİH YAPARKEN NELERE DİKKAT EDİLMELİ 2022? Sanat üniversiteleri ve yetenek sınavıyla öğrenci alımı gerçekleştiren bölümlerin sınav tarihlerini iyi takip etmelisiniz. Bazı okullar başvuruları direkt olarak kendi internet sitelerinden kabul edebiliyor. Başvuru tarihlerinin kaçırılmaması için bu tarihlere dikkat 1day agoEskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Ersin Karademir, üniversite tercih sürecinde adayların nelere dikkat etmesi gerektiğini anlattı. qEkLK. Üniversite sınavına harcanan emeğin anlam kazanabilmesi için tercih sürecinin de en az hazırlık sürecindeki kadar disiplinle ve kararlılıkla … Üniversite sınavına harcanan emeğin anlam kazanabilmesi için tercih sürecinin de en az hazırlık sürecindeki kadar disiplinle ve kararlılıkla geçirilmesi, doğru tercih yapmanın temel adımları arasında… İSTEK Okulları Lise PDR Koordinatörü Aydın Ataş, tercih döneminde gençlere önemli tavsiyelerde bulundu. Tercih hakkı kazanan öğrenciler, kendileri için doğru üniversiteleri ve bölümleri nasıl belirleyecekler? Tercihin teknik yanı, öğrencinin nereye yerleşeceğini, nerede öğrenim göreceğini ve sonraki yaşantısını doğrudan etkileyeceği için, adaylar bu süreçte asla aceleci davranmamalı, aksine araştırmalarını derinleştirmelidirler. Her aday, kendisi için akademik, mesleki, toplumsal bakımdan en doğru rotayı çizebilmek için mutlaka araştırıcı olmalı, bilimsel ve somut ölçütleri dikkate almalıdır. Tercih listeleri nasıl oluşturulmalı? Üniversite sınavlarına hazırlık süreci, planlama ve uygulama aşamaları olan bir öğrenme etkinliğidir. Sınavlara hazırlık kadar önemli bir konu da üniversite ve bölüm tercihidir. Adaylar, tercihte bulunurken farklı dinamiklerle hareket ediyorlar. Öğrenciler, kendileri için “iş garantisi bulunan ve ekonomik getirisi yüksek olacak” bölümlere yerleşmeyi amaçlıyorlar. Bunun yanında üniversite ve bölüm tercihi, bilimsel, bütünlüklü bir yaklaşımla ele alınması gereken bir konu olarak öne çıkıyor. Adaylar öncelikle kendi yatkınlıklarını, becerilerini, ilgilerini ve yönelimlerini göz önünde bulundurarak gerçekçi adımlar atmalıdır. Sözgelimi, geçmiş akademik başarı ve adayın deneyimleri tercihlere kaynaklık etmelidir. Hangi bölüm sorusu yerine hangi üniversite sorusu sorulmalı Üniversitenin kurumsal yapısı, ulusal ve uluslararası saygınlığı, öğretim üyelerinin çeşitliliği ve nitelikleri, günün koşullarına uygunluğu, öğrenim programlarının çeşitliliği, dil olanakları, uluslararası bağlantıları, yerleşkesi, konumu, mezunlarının nerelerde bulunduğu gibi ölçütler mutlaka belirleyici olur. Bir üniversitenin niteliğini ortaya koyan ölçütler de yine sınanabilir ve somut biçimde ele alınabilir. Öğrenci başına düşen öğretim üyesi sayısı, öğretim üyelerinin akademik kariyerleri, yayın çeşitliliği, proje çeşitliliği, laboratuar ve diğer ekipman olanakları, sportif, sanatsal etkinliklere ayrılan alanlar, barınma olanakları, staj seçenekleri, çift ana dal ya da yan dal programlarının erişilebilirliği önemli başlıkları oluşturur. Yani, üniversite seçmek, bir yaşam biçimi seçmek gibidir aslında. Bu nedenle kişilerin hayata vuracakları damgada üniversitenin yeri belirleyici önemdedir. Dolayısıyla “hangi bölüm” sorusundan önce “hangi üniversite” sorusunu yanıtlamak daha gerçekçi bir yaklaşım olacaktır. Bölümler gerçekçi bakış açılarıyla belirlenmeli Üniversite seçimiyle birlikte anılan bölüm, dolayısıyla meslek seçimi de gençlerin önündeki kritik konulardan biridir. Kişi kendine her bakımdan en uygun bölümün hangisi olduğuna da kolay kolay karar veremez. Bölümler de yine bilimsel, gerçekçi bakış açılarıyla belirlenmelidir. Nasıl ki üniversiteler için somut ölçütlerden söz ediyorsak bölümler için de benzer durumlar geçerlidir. Özellikle pandemi sürecinde hızla değişen ve dönüşen dünyamızda mesleklerin de bu dönüşümle uyumlu biçimde gelişmesi kaçınılmazdır. Geleceğin dünyasına hazırlanan gençler, bugünün yaklaşımlarıyla değil, geleceğin bakış açılarıyla tercihte bulunurlarsa günü yakalamak için doğru adım atmış olacaklardır. “Gelecek bizden ne bekliyor?” sorusu, yanıtlanmadan tercih yapmak, bir şeylerin eksik kalmasına yol açacaktır. Kontenjan, burs vb teknik konulara dikkat edilmeli Tercih döneminde ülkemizde 200’ün üzerindeki üniversiteye yerleşebilmek için adaylar, adeta birbirleriyle yarışacaklar. Tercih yaparken eğer üniversitelere ve bölümlere karar verme aşamasına gelinmişse orada teknik konular belirleyici olacaktır. Artan-azalan kontenjanlar, ilgili bölümün son yıllardaki başarı sıralarının eğrisi, burs seçeneklerindeki değişiklikler, yeni açılan üniversitelerin ve bölümlerin etkisi, ekonomik süreçler nedeniyle devlet ve vakıf üniversitelerinin süreçten nasıl etkilendiği konuları dikkate alınmalıdır. Öğrenciler listelerinde en fazla 24 tercihe yer verebilecekler. Listeler hazırlanırken olabildiğince geniş aralıklarda tercih yapmak son derece önemlidir. “LGS” olarak da bilinen Liseye Geçiş Sınavı’na girdiniz, puanınızı öğrendiniz. Şimdi, 4 sene boyunca okuyacağınız okulu seçme zamanı! Peki, geleceğinizi şekillendirme konusunda oldukça önemli bir dönüm noktası olan lise tercihlerinde nelere dikkat edilmeli? İşte, lise tercihi yaparken bilmeniz gerekenler ve lise tercihi yapacaklara tavsiyeler Tercihinizi Son Güne BırakmayınBildiğiniz üzere 2020 LGS puanları 16 Temmuz Perşembe günü açıklandı. 20 Temmuz Pazartesi günü ise lise tercihleri yapılmaya başlandı. “LGS tercihleri ne zaman bitecek?” sorusunun cevabını da verelim 29 Temmuz Çarşamba günü saat kadar. Fakat son anda ummadığınız bir durumla karşılaşma ihtimaline karşı, tercih listenizi hazırlamayı ve onaylatmayı son güne bırakmamanızı Sistemine Hakim OlunTercihinizi doğru bir şekilde yapabilmek, hatta geçerli tercihler yapabilmek için elbette öncelikle sistemi iyi tanımanız gerekiyor. Şimdi, tercih sistemi ile ilgili önemli ve size yol gösterebilecek detayları paylaşmaya “Lise tercihleri nereden yapılır?” sorusunun yanıtını bilmek gerekiyor. Adaylar tercih için Milli Eğitim Bakanlığının e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi’nden ya da herhangi bir ortaokul veya imam hatip ortaokulundan tercih yapabiliyor. Bu arada öğrencilerin yanı sıra velilerinin de tercih yapabileceğini tercihlerin okul yönetimi tarafından onaylanması gerekiyor. Aksi takdirde tercihler resmiyet kazanmamış önemli bir konu ise tercih yapılan gruplar. Sistemde yerel yerleştirme, merkezi yerleştirme ve pansiyonlu okullar olmak üzere üç grup bulunuyor. Bu grupları daha anlaşılır kılmak için kısa bir açıklama Yerleştirme Nedir?Yerel yerleştirme; öğrencilerin ikamet adresleri doğrultusunda bir liseye yerleştirilebilecekleri anlamına geliyor. Yani burada önemli olan LGS’de alınan sonuç değil. İkametin yanı sıra 6. 7. ve 8. sınıflarda alınan yıl sonu puanının aritmetik ortalaması ve 8. sınıftaki özürsüz devamsızlık günü de yerleştirmeyi etkiliyor. Sınava girenlerin de girmeyenlerin de bu alanı doldurması zorunlu. Merkezi tercih ekranının açılması için öncelikle yerel yerleştirilme alanının doldurulması yerleştirme alanında en fazla 5 okul seçilebiliyor. 5 okuldan 3’ünün de kayıt bölgesinde olması gerekiyor. Ayrıca aynı okul türünden de Anadolu, Fen, Meslek Lisesi vb. en fazla 3 okul Yerleştirme Nedir?LGS sonucunda elde edilen puan ya da yüzdelik dilim doğrultusunda tercih yapılmasına imkân veren yerleştirmeye merkezi yerleştirme deniyor. Yerel yerleştirme ekranı doldurulduktan sonra merkezi yerleştirmede en fazla 10 tercih yapılabiliniyor. Sınava girmeyen öğrencilerin merkezi sınavla öğrenci alan okullar için tercih yapma şansı Okullar İçin Yerleştirme Nedir?Hem sınava giren hem de girmeyen öğrencilerin tercihte bulunacağı pansiyonlu okullar aslında bir nevi yatılı okullar. Yerel ya da merkezi yerleştirme tercihlerinde herhangi bir okula yerleşemeyen öğrenciler pansiyonlu okullara yönlendirilebiliyor. Toplamda 5 pansiyonlu okul seçme imkânı Nasıl Şekillendirmek İstediğinize Karar VerinLise tercihi nasıl yapılıyor, anlattık. Peki, lise tercihi yaparken nelere dikkat etmeli? Öncelikle göz önünde bulundurmanız gereken şey kesinlikle gelecek planlarınız. Örneğin bir doktor olmayı istiyorsanız ve puanınız yetiyorsa fen liselerini seçebilirsiniz. Eğer hayalinizdeki meslek bir yönetmen olmaksa bu durumda sosyal bilimler liselerini tercih yanı sıra seçeceğiniz okulun eğitim kadrosu, üniversite sınavındaki başarısı, sosyal olanakları, dil eğitimindeki başarısı gibi kriterlerin de değerlendirilmesi doğru bir seçim için sağlıklı üniversite çok önemli; fakat kariyer planınızı oluşturma konusunda seçtiğiniz lisenin de yardımı olacak. Dolayısıyla gelecekte ne yapmak istediğinize karar vermelisiniz. Bu konuda ailenizle ya da danışman hocanızla konuşup onlardan da destek almanızı Dilim Doğrultusunda Tercih YapınSınav sonucuyla elde ettiğiniz bir puan var; fakat puan doğrultusunda değil, yüzdelik diliminize göre tercih yapmak daha sağlıklı. Çünkü okulların taban puanları yıllara göre değişikliğe uğrasa da yüzdelik dilimlerde büyük farklılıklar olmuyor. Dolayısıyla yüzdelik dilim doğrultusunda tercihte bulunmak; daha sağlıklı, ayağı yere basan okul tercihleri yapmanız açısından oldukça sonucunuz sayesinde dâhil olduğunuz yüzdelik dilime göre seçim yapabilmek için ise Tercih Rehberi’nden yardım alabilirsiniz. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan Tercih Rehberi’nde yüzdelik dilimin yanı sıra okul türü, il ve ilçe filtrelerinden de yararlanarak sizi hayallerinize kavuşturacak en uygun liseleri LGS Sonuçları Ne Zaman Açıklanacak?Yapılan tercih sonuçları 10 Ağustos Pazartesi günü açıklanacak. Yani 10 Ağustos günü pek çok öğrencinin yerleştiği yer belli tercihleri nasıl yapılır, anlattık. Elbette dilediğiniz okulu kazanmanızı çok isteriz, fakat şunu unutmamalısınız İstediğiniz okulu kazanamamanız da hayallerinizle vedalaşacağınız anlamına gelmemeli! Hayat uzun bir yolculuk ve bu yolculukta nelere imza atacağınızı siz belirleyeceksiniz. Size önerimiz, pes etmeden hayalleriniz için çalışmanız!Şimdiden verimli ve unutulmaz bir eğitim-öğretim yılı geçirmenizi dileriz. TEOG SINAVI YERLEŞTİRME TERCİLERİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş TEOG sistemi ile ilgili merak ettiğiniz konulara açıklık getirmek amaçlıdır. A grubu tercihleri yaparken nelere dikkat edilmeli? -Öğrenciler A Grubunda tercihlerini yaparken; 4 Temmuz 2014 tarihinde adresinden yayınlanan okul listesinden 15 okul seçebilecek. Bu 15 okul seçiminde il, ilçe, okul türü sınırlaması olmayacak. Okul seçimi yapılırken veliler temmuz ayını okul incelemesine ayırmalı. Bu seçimde okulun fiziki yapısı, sosyal olanakları, ulaşım imkanı, öğretmen kadrosu, ÖSYS başarısı, mezunlarının iş hayatındaki yeri ve en önemlisi öğrencinin o okulda okurken mutlu olup olmayacağına dikkat etmeli. Öğrencinin mesleki yatkınlığına ve gelecek planlarına uygun tercihler yapılmalı. Örneğin öğrencinin sayısal derslere olan ilgisi az ise öğrenci fen liselerine değil, sosyal bilimler liselerine yönlendirilmeli. Bu yıl MEB tarafından öğrencilerin başarı sıraları ve okul taban puanları açıklanmadı. Bu durum okul ve öğrenci puanına göre tercih yapmak isteyen velileri tedirgin etti. Unutulmamalı ki okul puanları MEB tarafından belirlenen puanlar değil. Taban puan dediğimiz, bir önceki yıl tercih işlemleri sırasında o yıl o okulu tercih edip okulun kontenjanı dahilinde o okula son yerleşen öğrencinin puanıdır. Dolayısıyla, öğrencilerin en çok tercih ettikleri bölümlerin taban puanları her zaman daha yüksektir. Okulun tercih edilebilirliğini ya da tercih listesinde bir üst sırada yer almasını sağlayan o okulun puanı değil. Öğrenci sırf puanı yüksek olabilir diye okumak istemediği bir bölüme yönlendirilmemeli. Tercih listesi oluşturulurken, okulların puanları değil, okumak istenen okul sıralamada önemlidir. Yerleştirme işlemlerinde yapılan değişiklikler neler? -Yerleştirme işlemlerindeki yenilikleri öncelikle yapısal ve teknik olarak iki aşamada ele almamız boyutuyla ilgili konuların en başında; Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ile Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı okulların yani Meslek Liseleri ile İmam-Hatip Liselerinin Anadolu Lisesi statüsüne dönüştürülmesi ile tüm okul türlerine Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi marifetiyle oluşan yerleştirmeye esas puan ile öğrenci alınması geliyor. Buna bağlı olarak, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı okulları tercih eden öğrenciler daha önceki yıllarda doğrudan alan tercihi yaparken, 2014 yılı itibariyle okul tercihi yapacak. Öğrenci ortak uygulanan 9´uncu sınıfın ardından başarısı, yeteneği ve isteği dikkate alınarak 10´uncu sınıfta alanlara yerleştirilecek. Özel okullar nasıl öğrenci alacak? -Bir diğer yapısal değişiklik ise okul türlerinin azaltılması çalışmaları kapsamında Anadolu öğretmen liselerinin; sosyal bilimler, fen ve anadolu liselerine dönüştürülmesi. Özel okulların burslu öğrenci kontenjanlarına yerleştirme işlemleri de Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Uygulaması kapsamında yapılacak. Daha önceki yıllarda resmi okullardan özel okullara yönelik geçişler yerleştirme işlemlerinin uzun zaman almasına ve boş kontenjanların oluşmasına neden oluyordu. Bu sistemde yedek yerleştirme olmaksızın tek seferde yerleştirme işlemleri yapılacağından özel okulları tercih eden öğrencilerimizin bu sistem aracılığıyla istedikleri okullara yerleştirilmeleri sağlanacak. Özel okullar tam burslu olarak alacakları öğrencileri Türkiye çapında puan üstünlüğüne göre yüzde 5´lik dilim içerisinden alacak. Yerel şartları dolayısıyla Türkiye geneli yüzde 5´lik dilimden öğrenci alamayan özel okullar ise tam bursluluğa karşılık gelen boş kontenjanlarını il çapındaki yüzde 5´lik dilimden doldurabilecekler. Özel okulların burslu kontenjanlarına yerleşecek öğrencilerimizin eğitim, yemek ve ulaşım ücretleri tam bursluluk kapsamında olacak. Özel okullar burslu aldıkları öğrencilerin bursluluklarını; başarısızlık, sınıf tekrarı gibi hiçbir ek şart ve yükümlülük aramadan eğitim-öğretim süresi boyunca devam ettirecekler. Tüm okul türlerine yerleştirme işlemleri bu yapı aracılığıyla mı yapılacak? – 4+4+4 olarak bilinen 12 yıllık zorunlu eğitimle birlikte liseler zorunlu hale geldiğinden öğrencilerimizin hepsini ortaöğretim kurumlarımıza yerleştirmekle yükümlüyüz. Ortak sınavlar öğrencilerin okullarda girdikleri sınavlardan bir tanesi olduğu için bütün öğrencilerin yerleştirmeye esas puanları oluşmakta. Oluşan bu puanlar aracılığıyla tüm okul türlerine yerleştirme yapmayı planlıyoruz. Bu yerleştirme işlemleri nasıl yapılacak? – Yerleştirme işlemlerinde bu yapısal değişikliklere ilave olarak, teknik bazı değişiklikler de yapıldı. Artık bütün yerleştirme işlemleri yedek yerleştirme yapılmaksızın, tek tercih listesiyle yapılacak. Sistemin etkin, verimli ve hatasız bir şekilde işlemesi için gerekli tüm önlemler Bakanlık tarafından alındı. Yerleştirme süreci oldukça basit bir tercih işlemi ile ve tek bir tercih formuyla olacak. Öğrencilerimizin tercihleri alındıktan sonra yerleştirmeye esas puana göre yerleştirme işlemini gerçekleştireceğiz. Ek puanlar hangi oranlarda yılsonu başarı puanına eklenecek? -Öğrencilerin, TÜBİTAK tarafından gerçekleştirilen uluslararası bilim olimpiyatları ve matematik olimpiyat sınavları ile proje yarışmalarına katıldıkları yıla ait yılsonu başarı puanına; yılsonu başarı puanının – Altın madalya alan veya birinci olanlar için yüzde 10´u, – Gümüş madalya alan veya ikinci olanlar için yüzde 9´u, – Bronz madalya alan veya üçüncü olanlar için yüzde 8´i, – Bu etkinliklere katılanlar için de yüzde 7´si oranında ek puan eklenir. Nakil işlemleri ne zaman yapılacak? -Yerleştirmeye yönelik nakil talepleri öğrenci velisi tarafından öğrencinin kesin kaydının olduğu okul müdürlüklerine yapılacak. 25-28 Ağustos 2014 tarihleri arasında saat 1700´ye kadar nakil müracaatları alınacak. 29 Ağustos 2014 saat 1900´da nakil yerleştirme işlemleri tamamlanacak. Söz konusu işlemler sonucu nakil talebi gerçekleşenler ve boş kalan kontenjanlar e-okul sistemi üzerinden görülebilecek. Nakil işlemleri benzer biçimde eylül ayı sonuna kadar haftalık periyotlarla devam edecek. Ekim ayı itibariyle yapılacak nakillerde eylül ayı sonuna kadar yapılan nakiller sonucu oluşan taban puan esas alınacak. Yurtdışından sınava giren öğrencilerin kayıtları nasıl yapılacak? -Yurtdışından sınava giren öğrenciler; e-okul sisteminde kayıtlı ise veya adreslerinden tercih yaparak okul müdürlüklerine tercihlerini onaylatacak. Bu imkanı olmayan yurtdışındaki öğrenciler ise tercihini veya adreslerinde yayımlanan Ek-2´ deki "Yerleştirme İşlemi Tercih Formu"nu doldurarak yapacak. Öğrencilerin, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü-06500 Teknikokullar/ANKARA adresine Ek-2´ deki "Yerleştirme İşlemi Tercih Formu"nu 07 Ağustos 2014 tarihi mesai bitimine kadar APS veya dengi hızlı posta hizmeti ile göndermeleri gerekiyor. Bu tarihten sonra gelen başvurular dikkate alınmayacak. Tercihlerden, öğrenci velisi sorumlu olacak. Bir öğrenci en fazla kaç tercih yapabilecek? -Öğrenciler öncelikle A Grubu tercihlerinde yerleştirmeye esas puanlarına göre istedikleri en fazla 15 okulu tercih edebilecekler. Bu tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler ise B Grubunda bulunan okul türü tercihlerine göre yerleştirilecekler. Öğrencilerin B Grubu tercihlerinde en az 4 okul türünü tercih etmeleri zorunlu. Yazacağımız 15 tercih arasında ikametgahımıza yakın olan okulların tutma şansı diğerlerine göre daha mı fazla? 2014-2015 yani bu seneki lise puanları geçen seneye göre daha mı yüksek olacak? Olacaksa liseler ülke geneli TEOG puanlarına göre mi belirleyecek puanlarını? Öğrencilerin A Grubu tercihleri ikametgahlarıyla kayıtlı değil. Bu yüzden ikametgahlarının yakınlığı herhangi bir öncelik hakkı vermeyecek. Oğlum büyük ihtimalle Anadolu lisesine yerleşecek? Biz merkezdeki fen lisesine girme şansını da denemek istiyoruz. Tercih yaparken A grubuyla birlikte B grubunda fen lisesi seçeneğini işaretlesek bir yararı olur mu? Yoksa nakilleri mi beklesek? Bizim korkumuz B grubunu işaretlediğimizde oğlumu istemediğimiz ilçelerdeki bir fen lisesine yerleştirilebilir mi? Oğlumdan daha düşük puanlı bir aday fen lisesine sırf B grubunu işaretlediği için kayıt yaptırabilir. -Öğrencinin B grubu okul türlerine göre yapılan tercih grubu tercih başvurusundaki önceliğini belirttiği türe göre sırasıyla ikamet ettiği cadde/sokak/bulvar, ikamet ettiği mahalle, ikamet ettiği köy, ikamet ettiği bucak, ikamet ettiği ilçe ve tercih başvurusu sırasında seçeceği alternatif 3 üç ilçe geneline bakılarak yerleştirme işlemi yapılacak. Bu durumda tercih edilmeyen ilçelerdeki okullara yerleştirilmeyecek. Sınav sonuçları geçmiş yıllarda olduğu gibi sınav sonuç belgesi ile açıklanacak mı? Bu açıklamada 6-7-8 YBP dahil edilmeden TEOG-1 ve TEOG-2 ortalamalarının yüzdelik dilimleri verilecek mi? YEP üzerinden çocukların yüzdelik dilimleri verilecek mi? -Sonuç belgesi adı altında herhangi bir uygulama bulunmuyor. Yüzdelik dilimler yayınlanacak. Soru kitapçığına göre baktığımızda yanlış sayımız daha fazla. Bu konuda ne yapmalıyız? -Bakanlığın yayınladığı sınav kılavuzundaki usul ve takvime göre sınav sonuçlarına itiraz yolu işletilebilir. İlk TEOG sınavında fen ve matematik sorularındaki yanlış cevaplar nedeniyle, çocuklarımızın puanları, telafi sınavına giren çocuklara göre eksik hesaplanmıştı, bu konudaki mağduriyet giderilecek mi? 7 Temmuz´da açıklanacak sonuçlar içinde, yüzdelik dilim ile il ve ilçedeki başarı sıralaması belirtilecek mi? -Yüzdelik dilimler yayınlanacak. Oğlumun girdiği matematik sınavı sonucu 0 sıfır olarak görünüyor. itirazlarımızı yaptık sonucu bekliyoruz. Çocuğum cevap anahtarını doldurduğuna emin ayrıca herhalde bır kopya olayı kontrol edilmesi şeklinde itiraz sonucu ne olabilir veya sonuç değişmezse ne gibi yola başvurmamız senelik emeklerimiz ziyan olacak görüşünüzü alabilir miyim? -Bakanlık itirazları ivedilikle ve titizlikle cevaplayıp hiçbir hak kaybına sebebiyet vermeyecek. Kesin kayıtlardan sonra nakil dönemi başlayacak deniliyor ama hiç bir kaynakta nakil döneminin nasıl bir süreç olduğu açıklanmamış. Nakil başvurusu nakil olmak istediğimiz okula direk mi yapılıyor yoksa internetten mi yapılıyor, aynı okula başvurma sınırımız var mı? -2014-2015 eğitim öğretim yılında hazırlık veya 9´uncu sınıfa kesin kaydı yapılmış olan öğrencilerin, açık kontenjan bulunan başka bir okula nakil talebinde bulunmaları halinde yerleştirme sonrası okullarda oluşan taban puana bakılmaksızın başvuranlar arasında puan üstünlüğü esas alınarak sistem üzerinden otomatik olarak yerleştirme işlemleri gerçekleştirilecek. Yerleştirmeye yönelik nakil talepleri öğrenci velisi tarafından öğrencinin kesin kaydının olduğu okul müdürlüklerine yapılacak. 25-28 Ağustos 2014 tarihleri arasında saat 1700´ye kadar nakil müracaatları alınacak. 29 Ağustos 2014 saat 1900´da nakil yerleştirme işlemleri tamamlanacak. Yerleştirmeye yönelik nakil işlemleri benzer biçimde eylül ayı sonuna kadar haftalık periyotlarla devam edecek. Yerleştirmeye yönelik nakil müracaatları haftalık olup, her bir periyot için nakil müracaatı ayrı ayrı yapılmalı. Eylül ayı sonuna kadar haftalık periyotlarla gerçekleştirilecek olan yerleştirmeye yönelik nakil işlemleri, okulların ilan edilen boş kontenjanları için yapılacak. Nakil yerleştirme döneminde, başka bir resmi/özel okula nakil talebinde bulunan öğrencilerden boşalacak kontenjanlar bir sonraki haftanın boş kontenjan listesinde yer alacak. Söz konusu işlemler sonucu nakil talebi gerçekleşenler ve boş kalan kontenjanlar e-okul sistemi üzerinden görülebilecek. Ekim ayı itibariyle yapılacak nakillerde eylül ayı sonuna kadar yapılan nakiller sonucu oluşan taban puan esas alınacak. Gelecek yıl için sınav sisteminde neler değişecek, yeni ismi ne olacak? -Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi öğrenci, öğretmen ve okul arasındaki ilişkiyi güçlendirmek, öğrenci başarısını geniş bir zaman dilimine yayarak ölçmek, eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü daha etkin kılmak, sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak gibi gerekçelerle 2013-2014 eğitim öğretim yılının başında güncellendi. Önümüzdeki eğitim öğretim yılında bu sistemle ilgili bir değişiklik yapılmasına dair herhangi bir karar mevcut değil. Yerleştirme işlemlerindeki güncellemeye neden ihtiyaç duyuldu? -Yerleştirme işlemleri Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi´nde gerçekleştirilen değişim doğrultusunda; yerleştirme işlemlerini ortak sınavları şekillendiren felsefe ve pedagojik ilkeler ile uyumlu hale getirmek için yapıldı. Öğrencileri öğrenim görmek istedikleri okul türüne yerleştirmek, beşeri ve ekonomik kaynaklar üzerindeki işlem maliyetini azaltarak yerleştirme sürecini daha etkin kılmak amacındayız. Yerleştirme işlemlerinin öğrenciler ve aileleri üzerinde oluşturduğu baskıyı azaltmak için sistemi güncelledik. Tercih işlemleri nerelerde yapılabilecek? -Tercih işlemi öğrenci tarafından bireysel olarak internet adresinden yapılabileceği gibi 8´inci sınıfı tamamladığı okuldan ya da herhangi bir ortaokul müdürlüğünden yapılabilecek. Puanların eşitliğinde nasıl bir yol izlenecek? -Yerleştirmeye esas puanların eşit olması durumunda aşağıdaki öncelik sıralamasına göre yerleştirme yapılacak Ağırlıklandırılmış ortak sınav puanı; sırasıyla 8, 7 ve 6. sınıflardaki yılsonu başarı puanı üstünlüğü, tercih önceliği ve okula özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı. Tercihler puana mı başarı sırasına göre mi yapacak? -Öğrenciler tercihlerini; yüzdelik dilimdeki konumları, başarı puanları ve okulların kontenjan durumlarına göre değerlendirerek yapmalı. Tercihlerle ilgili nasıl bilgi sahibi olabilirim? -Yerleştirmeye Esas Puan YEP sonuçlarına göre öğrenci alan okulların "okul türü ve/veya alan tanıtım bilgileri" adresinde yer alıyor. Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerine ait alan ve dal tanıtım bilgileri öğreniliyor. Parasız Yatılılık ve Bursluluk Yerleştirme PYBS İşlemleri nasıl gerçekleştirilecek? -2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren bütün ortaöğretim kurumlarına YEP ile öğrenci yerleştirileceğinden PYBS´ye başvuran bütün öğrencilerin tercihleri bursluluk talebi olarak değerlendirilecek. Örgün resmi ortaöğretim kurumlarına kayıt yaptıran öğrencilerden öğrenimlerine parasız yatılı olarak devam etmek isteyenler pansiyonlu okullarda doğrudan okul müdürlüğüne, pansiyonu bulunmayan okullarda ise il/ilçe yatılılık ve bursluluk komisyonlarına belgeleri ile birlikte 15 Eylül 2014 saat 1700´ye kadar başvuracak. Spor lisesi ile güzel sanatlar lisesine yerleşen öğrencilerin merkezi yerleştirme puanı ile öğrenci alan okullara nakil imkanı var mı? -Yetenek sınavı ile öğrenci alan Spor Lisesi ve Güzel Sanatlar Lisesine yerleşen öğrenciler merkezi yerleştirme puanı ile öğrenci alan okullara istemeleri halinde Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği´nin ilgili hükümleri doğrultusunda 10´uncu sınıfın sonuna kadar nakil yaptırabilecekler. Yerleştirme sonuçları ne zaman açıklanacak? -YEP ile öğrenci alan okulların yerleştirme sonuçları 22 Ağustos 2014 tarihinde ve adreslerinde ilan edilecek. Öğrenciler TC kimlik numarası ve okul numarasıyla sonuç bilgilerini sorgulayabilecek. Öğrencilere ayrıca sınav sonuç belgesi gönderilmeyecek. Çocuğumun sınav kağıdını görebilecek miyim eğer göremeyeceksem bana bildirilen sonucun yanlış ya da üzerinde tahribat yapılıp yapılmadığını nasıl bileceğim? -Sınavların uygulanışı, sonuçlandırılışı ve itiraz gibi tüm konular sınav kılavuzlarında yer alıyor. Sınav sonuçlarına itirazlar da söz konusu kılavuzda gösterilen tarih ve yöntemleriyle Bakanlığa yapılabilir. Çocuğumun başarı puanları ve aldığı notlara göre sıralamasını hesaplayabileceğim bir yöntem var mı? -Ortaöğretim kurumlarına yerleştirmeye esas puan, 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının yüzde 30´u ile 8´inci sınıfta uygulanan ağırlıklandırılmış ortak sınav puanlarının yüzde 70´inden oluşacak. 6, 7 ve 8´inci sınıfların yılsonu başarı puanı 300 üzerinden ortak sınavların puanı 700 üzerinden hesaplanacak, ortaöğretime yerleştirmeye esas puan ise bu ikisinin ortalaması alınarak 500 üzerinden hesaplanacak. Anadolu lisesini kazanıp okurken, 1-2 yıl sonra istendiğinde özel okula geçiş nasıl olacak? Maarif kolejleri arası sınavsız nakil mümkün olabilecek mi? Anadolu liseleri arası nakil nasıl olacak? -Nakil gidilecek okulun kontenjanı ve öğrencinin puanı dikkate alınarak nakiller ileriki yıllarda da gerçekleştirilebilecek. Nisan ayındaki sınavdan önce MEB bir yazı ile kaynaştırma öğrencilerinin velilerinin isteğine göre sınava girmeyebileceklerini belirten bir yazı göndermişti okullara ve birçok kaynaştırma öğrencisi de özsaygılarının zedelenmemesi açısından veli isteğiyle bu sınava girmedi. Onların durumu ne olacak? -Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerden genel ilköğretim programını tamamlayanlar ve sınava katılmayanlar, özel eğitim değerlendirme kurulu raporları, engel durumları ve özellikleri, ikamet adresleri ile özel eğitim hizmetleri kurulunca belirlenen kriterler dikkate alınarak öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonu kararı ile Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri, çok programlı Anadolu liseleri, mesleki ve teknik eğitim merkezleri ve Anadolu imam hatip liselerine yerleştirme işlemleri özel eğitim kurumları yönetmeliği esas ve usullerine göre yapılacak. Tercih robotunda 92, 96, 98 olan yılsonu notlarını 99, 99, 99 olan yılsonu notları ile girdiğimde 484 olan yerleştirme puanı 490 oluyor. Bu yılsonu notları adil verilmediyse bu haksızlık değil mi? – Verilen yılsonu başarı puanlarının adil olabilmesi adına öğretmenlerimize gerekli uyarılar yapıldı. Maarif Müfettişleri marifetiyle de bu konu denetleniyor. Ayrıca ortak sınavlar ile öğretmenlerimizin verdiği puanlar arasında büyük farklar var ise bu da Bakanlıkça dikkate alınıp gerekli işlemler yapılacak. Yerleştirme takvimi 22 Ağustos´ta bitiyor. Başka ile yerleşen öğrencinin velileri memursa taşınmaları için süre çok kısıtlı değil mi? Takvim daha erkene çekilemez mi? -Yerleştirme takvimi, sınavların sonuçlanması, öğrencilerin karnelerini alması, sınav sonuçlarına itiraz vs. gibi izlenmesi gereken yasal ve zorunlu prosedürlerin işletilebilmesini mümkün kılacak şekilde oluşturuluyor. Bu yüzden takvimde herhangi bir değişiklik yoluna gidilmesi düşünülmüyor. Müzik, beden eğitimi, teknoloji tasarım, görsel sanatlar gibi yetenek derslerinin yılsonu notları hesabına dahil edilmemesi bu derslerden şişirilmiş notlar verilmesini gerçekten engelleyerek, öğrencinin yeteneğinin ortaya çıkmasını sağlamaz mı? Bu derslerin yılsonu ayrı hesaplanarak meslek liselerine geçişte ek puan sağlayarak öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda liselere girişini sağlamaz mı? – Sportif, sanatsal ve kültürel faaliyetlerin orta ve uzun vadede sisteme entegre edilme çalışmaları devam ediyor. Yılsonu notlarının kullanılması objektif ve adil bir değerlendirmede kullanılamayacağı bellidir. Dershanelerin kalkacağı da düşünülürse yılsonu notlarının yerleştirme puanı olarak kullanılmaması gerekmez mi? -Gerçekleştirilen ortak sınavlar öğretmenlerimizin yaptığı sınavların sadece daha denetimli olarak merkezden yapılmasından ibaret. Bunun dışında bir üst eğitim kurumuna yerleşmesi için öğrencilerin anlık değil sürece dayalı performansını ölçmeyi amaçlayan sistemde yılsonu başarı puanlarının kullanılması gerekli. Tercihler yapılırken A aşaması tercihe göre ise B listeleri ikametgaha yakın en yakın okul olarak mı tercih etmeliyiz? Puan her listelemede geçerli mi? Okul müdürlerinin alım aşamasındaki fonksiyonları ne olacak? -A grubu tercih listesinde okul adları B grubu tercih listesinde ise okul türleri yer alacak. Her iki listede de puan üstünlüğü dikkate alınacak. Dolayısıyla sistem B grubunda ikameti kendiliğinden baz alacağından öğrencilerin isteği doğrultusunda bir okul türünü seçmeleri yararına olacak. Okul müdürleri TEOG sürecinde öğrencilerin tercih işlemleri okullarının kontenjanlarını bildirme gibi görevleri yerine getirecekler. İstanbul´daki normal Anadolu liselerinden 2014-2015 öğretim yılı için imam hatip lisesine dönüştürülecek liseler belli mi? Okul kontenjanlarının açıklanması ve tercihler öncesinde son durum belli olacak mı? İstanbul Vefa Lisesi´nin imam hatip lisesine dönüştürüleceği haberleri doğru mu? -Tercih işlemleri öncesinde kafalarda soru işaretine neden olan tüm sorulara cevap bulacak. Söylentilere itibar etmemek bakanlığın açıklayacağı kılavuzu beklemek yerinde olacak. İlk TEOG sınavı ile sınavının puanlamaya etkisi yüzde olarak nasıl olacak? – İlk ile ikinci ortak sınavın puanlamaya etkisi açısından herhangi bir fark bulunmuyor. Bu yıl uygulanan çoklu sınav sistemi 2014-2015 öğretim yılı için de geçerli olacak mı? Yoksa seneye tekrar tek sınav sistemine geri mi dönülecek? -Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi öğrenci, öğretmen ve okul arasındaki ilişkiyi güçlendirmek, öğrenci başarısını geniş bir zaman dilimine yayarak ölçmek, eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü daha etkin kılmak, sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak gibi gerekçelerle 2013-2014 eğitim öğretim yılının başında güncellendi. Sistemin güncellenmesiyle gerçekleştirilen Merkezi Ortak Sınavların ardından birçok öğrenci, öğretmen, veli ve idareci ile görüşmeler yapıldı ve anket uygulandı. Eğitimin tüm paydaşlarıyla yapılan bu görüşmeler ve anketlerde elde edilen sonuçlara göre Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi´nin benimsendiği ve sistemin devam ettirilmesi yönünde eğilimin olduğu görüldü. Eğitimin tüm paydaşları nezdinde kabul gören Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi üzerinde herhangi bir değişiklik yapılması düşünülmüyor. Ancak eğitim, doğası gereği değişimi ve sürekli gelişimi içinde barındırıyor. Günümüz dünyasında eğitim paradigmalarındaki değişimler dikkate alınarak ilerleyen dönemlerde Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sisteminde sistemin uygulanışı ve pratiği ile ilgili güncellemeler yapılabilir. Önümüzdeki öğretim döneminde 7´nci sınıflar bu sisteme dahil olacak mı? -Halihazırda 7´nci sınıfların yıl sonu başarı puanı TEOG sistemine zaten dahil. 7´nci sınıfta ortak sınavların yapılıp yapılmayacağı ise Bakanlığın 7´nci sınıflarda ortak sınav yapma yönünde şuan için vermiş olduğu bir kararı bulunmuyor. Kızım 6´ya geçti. Hangi sınıflarda TEOG sınavlarına girecek? -Ortak sınavlar sadece 8´inci sınıfta yapılacak. 6 ve 7´nci sınıflarda ortak sınavların yapılmasına dair Bakanlığın vermiş olduğu bir karar henüz mevcut değil. Puan hesaplamasının nasıl yapılacağını lütfen açıklar mısınız? -6,7 ve 8´inci sınıf yılsonu başarı puanının yüzde 30 ile ortak sınavların yüzde 70´inin ortalamasının alınması ile YEP oluşacak. 8. sınıflar karne alıyor. 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu ortalamaları belli. Kasım TEOG sonucu belli. Nisan TEOG sonucu belli. Sonuç olarak sıralama ve yüzdelik dilim değerleri belli. Neden 14 Haziran itibariyle belli olan sonuç, 23 gün sonra açıklanacak? Üniversite sınavlarına ilişkin sonuçlar bir haftada açıklanırken, TEOG hesaplamaları neden bu kadar uzun sürüyor? – Yerleştirme takvimi, sınavların sonuçlanması, öğrencilerin karnelerini alması, sınav sonuçlarına itiraz vs. gibi izlenmesi gereken yasal ve zorunlu prosedürlerin işletilebilmesini mümkün kılacak şekilde oluşturuluyor. İkinci dönem TEOG İngilizce sınav sonucu kardeşimin 0 sıfır görünüyor. İtiraz ettik, fakat tedirginiz. Kardeşim açıkta kalırsa bunun hesabını kim verecek? – İtiraz yönteminin işletilmesi yolu ile Bakanlığa başvurulması ile itirazın gerekleri yerine getirilecek. Tercihler neden bu kadar geç yapılıyor? Tercihleri geçen yılın puanına göre mi yapacağız? Yüzdelik dilimle geçen yıl yapıyorduk, bu sene yüzdelik dilim ve sıralama olmayacak mı? -Bunun yanında yüzdelik dilimler bu sene de açıklanacak olup öğrencinin bu sene oluşan Yerleştirmeye Esas Puanı ile tercih işlemi yapılabilecek. Özel okullara tam burslu girmenin şartları ve takvimi nedir? -YEP puanı ile alan özel okullar için 31 Temmuz-08 Ağustos 2014 Saat kadar tercihler alınacak ve 22 Ağustos 2014´te kesin kayıtlar olacak. Eğitim, yemek ve ulaşım ücretleri bursluluk kapsamında yer alacak. Özel okullar, bursluluk dahilindeki pansiyon bilgisini tercih kılavuzunda belirtecekler. Çocuğumun puanı hiçbir yeri tutmazsa, eve en yakın okula kayıt olacak denilmiş. Bu okul yine Anadolu Lisesi mi olacak, imam hatip mi? İstemiyorsak özel okul için paramız da yoksa mecbur muyuz? – Herhangi bir okul türü zorunlu tutulmamış aksine öğrencinin istediği okula yerleşmesi için ikamet adresi temel alınarak Anadolu imam hatip liselerine, sosyal bilimler liselerine, Anadolu liselerine, mesleki ve teknik Anadolu liselerine, çok programlı Anadolu liselerine, mesleki ve teknik eğitim merkezlerine, fen liselerine, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğüne bağlı ve YEP´e göre öğrenci alan özel okullara öğrencilerin yerleştirmeleri yapılacak. Oğlumun TEOG İngilizce sınavının sıfır olduğunu gördük. Aynı gün bu konuda dilekçe verdik. Ama geri dönülmedi. -Tercih işlemleri yapılmadan önce Bakanlık, kendisine sunulan dilekçeyi inceleyerek başvuru sahibine cevap verecek. 7 Temmuz´da il sıralamaları da verilecek mi? Sıralama verilmezse nasıl tercih yapacağız? -Yüzdelik dilimler açıklanacak. Rehber öğretmenler yardımı ile ve verilen bu veriler ışığında tercihler yapılabilecek. 3 senenin yılsonu ortalaması ve TEOG sonucumuzun, puanını nasıl öğreneceğiz? -Ortaöğretim kurumlarına yerleştirmeye esas puan, 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının yüzde 30´u ile 8´inci sınıfta uygulanan ağırlıklandırılmış ortak sınav puanlarının yüzde 70´inden oluşacak. 6, 7 ve 8´inci sınıfların yılsonu başarı puanı 300 üzerinden ortak sınavların puanı 700 üzerinden hesaplanacak, ortaöğretime yerleştirmeye esas puan ise bu ikisinin ortalaması alınarak 500 üzerinden hesaplanacak. Oğlum TEOG´dan 411 puan aldı. Birinci tercih bölümüne ülke genelindeki fen liselerini tercih edip, ikinci tercih hanesine sadece fen lisesi yaptığımızda en yakın fen lisesine kesin kayıt yapılma olasılığı var mı? -İkamet adresi, puan üstünlüğü ve okulların kontenjanı dikkate alınarak yerleştirmeler yapılacak. Anadolu lisesini kazanıp okurken, 1-2 yıl sonra istendiğinde özel okula geçiş nasıl olacak? Maarif kolejleri arası sınavsız nakil mümkün olabilecek mi? Anadolu liseleri arası nakil nasıl olacak? -Nakil gidilecek okulun kontenjanı ve öğrencinin puanı dikkate alınarak nakiller daha sonraki yıllarda da gerçekleştirilebilecek. Öğrencinin puanı çok düşükse akıbeti ne olacak – Taban puan 201 uygulaması kaldırıldığından öğrencinin puanının düşük olması sadece gideceği okulun belirlenmesinde rol oynayacak. Zira öğrenci her halükarda bir okula yerleşecek. Nisan ayındaki sınavdan önce MEB bir yazı ile kaynaştırma öğrencilerinin velilerinin isteğine göre sınava girmeyebileceklerini belirten bir yazı göndermişti okullara ve birçok kaynaştırma öğrencisi de özsaygılarının zedelenmemesi açısından veli isteğiyle bu sınava girmedi. Onların durumu ne olacak? – Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerden genel ilköğretim programını tamamlayanlar ve sınava katılmayanlar, özel eğitim değerlendirme kurulu raporları, engel durumları ve özellikleri, ikamet adresleri ile özel eğitim hizmetleri kurulunca belirlenen kriterler dikkate alınarak öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonu kararı ile Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri, çok programlı Anadolu liseleri, mesleki ve teknik eğitim merkezleri ve Anadolu imam hatip liselerine yerleştirme işlemleri özel eğitim kurumları yönetmeliği esas ve usullerine göre yapılacak. Özel okullarda şişirilmiş notlar aynı yanlış yapan öğrencilerde 5-10 puan arasında farka neden oluyoryılsonu notları hesaplanırkenyazılı soruları kolaylık ve zorluk bakımından okuldan okula değişiyor, bu haksızlık değil mi? -Ortak sınavlar öğretmenlerimizin yaptığı sınavların sadece daha denetimli olarak merkezden yapılmasından ibarettir. Bu nedenle öğretmenlerimizin yaptığı sınavlar sonucu oluşacak puanlar ile merkezden yapılacak sınavları ayrı tutmak ve önceden de var olan okullar arası farklılıkları dikkate almamak mümkün değil. TEOG ve sınavına giren çocuklar arasında esas sınava girenler aleyhine puan adaletsizliği olduğu malum. Bu puan eşitsizliği tercihler başlamadan giderilecek mi? Yoksa geçen seneki SBS gibi sene sonra mı erken! adalet tecelli edecek? Zaten devlet okulunda 1 puan için dahi mücadele eden çocuk özel okuldaki çocuğun hazır tam puanıyla mücadele ediyor. – Mazeret sınavları, ortak sınavlara çeşitli makul gerekçelerle giremeyen öğrencilerin mağduriyet yaşamaması için getirilmiş yeni bir uygulama. Mazeret sınavları ile ortak sınavlar birbirinden bağımsız iki ayrı sınav olarak düzenlenmiş ve bu sınavların uygulanması, değerlendirilmesi ve iptal olan sorularla ilgili uygulanacak prosedür sene başında yayınlanan sınav kılavuzu ve yönergesinde detaylı olarak açıklandı. İptal olan sorulara ilişkin hüküm bu kılavuz ve yönergeye uygun bir şekilde verilmiştir. B grubunda kaç tercih yapılacak? -Çocukların okul türü itibariyle bir dayatma ile karşı karşıya kalmamaları için en az dört tercih yapmalarını ve bu tercihlerini sıralamalarını istiyor bakanlık. Tercihlerin yaz aylarında yapılacağı göz önünde bulundurulursa birçok ailenin tatilde olacağı kuvvetle muhtemeldir. Ailelerin yerleştirme tercihlerini kendi okullarında yapmaları gibi bir zorunluluk var mı? -Öncelikle bu konuda veliler ve öğrenciler müsterih olsun. Tercih işlemleri internet üzerinden gerçekleştirileceğinden bu konunun aileler üzerinde sorun oluşturacağını Bakanlık öngörmüyor. Ancak internete erişim imkanı olmayan öğrenciler ya da veliler il, ilçe, okul gibi herhangi bir sınırlama olmaksızın istedikleri bir ortaokul müdürlüğünden yerleştirme tercihlerini yapabileceklerdir. Velilerimizin ve öğrencilerimizin tercihlerini herhangi bir sorun yaşamadan kolaylıkla tamamlayabileceklerdir. Tercihler sonunda kalan boş kontenjanlar nasıl doldurulacak? – Hazırlık veya 9. sınıfa kesin kayıt yaptırmış öğrenciler açık kontenjan bulunması halinde kontenjan açığı bulunan okula nakil talebinde bulunacak. Yerleştirme sonuçları açıklandıktan sonra başlayacak nakil süreci Eylül ayı boyunca taban puanına bakılmaksızın puan üstünlüğü esas alınarak devam edecek. Sınava girmeyen engelli öğrenciler nasıl yerleştirilecek? – Öncelikle dezavantajlı özel eğitim öğrencilerinin eğitimlerini sorunsuz devam etmeleri adına sağladığımız kolaylıkları yerleştirme işlemlerinde de devam ettireceğiz. Genel ilköğretimi tamamlayan ve sınava katılmayan özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler, raporu, engel durumu ve öğrencinin ikamet ettiği yer dikkate alınarak Anadolu Liseleri, Anadolu Meslek Liseleri, Anadolu İmam Hatip Liseleri, Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezleri ve Çok Programlı Anadolu Liselerine komisyonlar aracılığıyla kontenjanlar doğrultusunda yerleştirilecek. Öğrenciler merak ettikleri soruların cevaplarını nereden öğrenecek? – Dileyen herkes, Bakanlığın internet sitesinden ve adresinden ulaşabileceklerdir. Öğrenci aynı anda hem özel okulu hem de devlet okulunu kazanabilir mi? -Sisteme dahil olan özel okulların tam burslu öğrenci kontenjlarına yerleştirme işlemleri Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Uygulaması kapsamında yapılacak. Bunun dışında özel okullar için tercih listesi oluşturulmayacak, okula bireysel başvuru yapılacak. Bu durumda özel okula kayıt yaptırılsa bile e-okul üzerinde "tercih yapmak istiyorum" seçeneğini işaretlemek en doğrusu. Eğer öğrenci devlet okulları için yaptığı tercih listesinden bir okula yerleştirilirse ve bu okula devam etmek isterlerse özel okuldan kaydını alabilecek. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geçmiş yıllardaki tercih işlemlerinde ciddi değişiklikler yapıldı. Öğrenci ve veliler tüm bu değişiklikleri iyi anlamalı ve tercihlerini de bunlara göre şekillendirmeli. Geçmiş yıllarda tercih listeleri en fazla 12 okuldan oluşurken bu sene tercihler, okul tercih kodlarına göre yapılacak. Tercihleri içeren 15 adet A grubu ve okul türlerine göre yapılacak tercihleri içeren 6 adet B grubu olmak üzere iki grupta alınacak. Resmi Fen Liselerine ve Özel Fen Liselerine hazırlık sınıfları bu yıl açılacak mı? -2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren resmi ve özel tüm Fen Liselerinde hazırlık sınıfı uygulanmayacak. 25 Ağustostan itibaren öğrencilerin her nakil döneminde yer değiştirme hakkı olduğu söyleniyor. Öğrenci nakilleri konusunda bir tahdit getirilecek mi? -Nakil işlemleri Eylül ayı boyunca okulların taban puanları dikkate alınmaksızın puan üstünlüğü esas alınarak okulların kontenjan durumlarına göre haftalık periyotlarla devam edecek. Ekim ayından itibaren yapılacak nakil işlemlerinde ise Eylül ayı sonuna kadar yapılan nakiller sonucu oluşan okul taban puanları esas alınacak. Öğrenci karasız kalıp herhangi bir dönemde daha düşük puanlı da olsa kaydını aldığı eski resmi okuluna dönebilecek mi? -Nakil işlemleri, ortaöğretim kurumları yönetmeliğinde yer alan nakil şartlarına göre yapılacaktır. Bu şartları haiz öğrenciler bu prosedürü işleterek istedikleri okula gidebilecek. Sıralama ve yüzdelik dilim açıklanmadığı takdirde tercih listesi neye göre yapılacak? -Okulların kontenjanları ve öğrencilerin yüzdelik dilimleri tercih aşamasında yayınlanacak. B grubundan okul tercihi oluşturulurken ikamet adresi mi baz alınacak? -Öğrenciler, B grubu tür önceliğini içeren tercih başvurularına göre ikamet ettikleri adrese en yakın boş kontenjanı olan okula puan üstünlüğü esasına dayalı olarak yerleştirilecektir. Bu yerleştirmede öğrencinin B grubu tercih başvurusundaki önceliğini belirttiği okul türü sırasıyla dikkate alınarak ikametine göre yerleştirme işlemi yapılacak. Tercihlerinde yerleşemeyen öğrencilerin durumu ne olacak? -Bu 15 tercihi içinde bir okula yerleşemeyen ya da hiç başvurumu yapmayanlar için ikinci bir aşama söz konusu değil. Bakanlık, toplam öğrenci sayısı içinde çok az bir grubu kapsayacağını düşünüyor. Bu gruptakiler tercih formunda B kategorisinde yar alan okul türlerinden birini seçecek. Eylül´den sonra nakil işlemleri nasıl yürüyecek? -Eylül´de nakiller olacak. Ekim ayı itibaryıla yapılacak nakillerde ise EYlül ayı sonuna kadar yapılan nakiller sonucu oluşan taban puan esas alınacak. Okul üzerinden tercih listesi oluşturduktan sonra herhangi bir ortaokula onaylatmak gerekiyor mu? -Tercihler öğrenci/veli tarafından, internet adresinden yapılabileceği gibi öğrencinin 8´inci sınıfı tamamladığı okuldan ya da herhangi bir ortaokul müdürlüğünden de yapılabilecek. Elektronik ortamda tercih işlemlerini yapamayan veliler için; okul müdürlüğü, tercih işlemlerini, velinin doldurup imzalayarak verdiği Ek-1´deki "Yerleştirme İşlemi Tercih Ön Çalışma Formu"na bağlı kalarak veli adına yapacak 08 Ağustos 2014 saat 1700´ye kadar. Tercihler okul müdürlüğü tarafından elektronik olarak onaylanacak. Her türlü düzeltme elektronik onaylamadan önce yapılacak. Onaylama işlemi yapıldığı anda öğrencinin tercih işlemi tamamlanmış olacak aksi takdirde öğrenci tercih yapmamış sayılacak. İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Emre AlkinÜniversite tercihi yapacak gençlere önerilerde bulunan Prof. Dr. Emre Alkin, Gel Mesleğini Beraber Seçelim adlı seminerde aile ve öğrencilerle buluştu. Seminerde ailelere de uyarılarda bulunan Prof. Dr. Alkin, Çocuklarınızın tercihine karışmayın. Üstlerinde baskı oluşturmayın. Onlar hangi mesleği istiyorsa onu seçsinler. Onlara lütfen güvenin. Çünkü ayakları üzerinde durmayı öğrenmeliler diye Ayvansaray Üniversitesi, İstanbul Kongre Merkezinde düzenlenen Üniversite Tercih Fuarı’na katıldı. Fuarda aday öğrenci ve aileleri, tercih süreçleri ve meslek seçimi ile ilgili bilgilendiren İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Emre Alkin, Gel Mesleğini Beraber Seçelim başlıklı bir seminer verdi. Prof. Dr. Alkin öğrencilere Mesleğinizi çok iyi seçin. Çünkü yıllar boyunca aynı işi yapacaksınız. Bu çok önemli. Gerçekten mutlu olacağınız, sevdiğiniz mesleği seçin. Ayrıca üniversitenizi seçmeye de çok özen gösterin. Kampüs ve eğitim olanaklarına çok iyi bakın şeklinde seslendi. Ailelere ise çocuklarınıza güvenin, tercihlerine karışmayın uyarısını MESLEKLERİNİ GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURUNSeminerde özellikle geleceğin mesleklerini anlatmaya çalıştığını belirten Prof. Dr. Emre Alkin, açılan bölümlerin sürekli konuşulan meslekler üzerine olmadığını, çünkü artık bazı mesleklerin yok olduğunu söyledi. Yok olan mesleklerle yeni mesleklerin doğduğunu ifade eden Alkin, Biz üniversite olarak dijitallik ile insan dokunuşunu sentezleyen bölümlerle yola devam ediyoruz. O yüzden mühendislik, iktisat, mimarlık gibi temel bölümlerin içine dijitalliği de katan bir üniversiteyiz diye üniversitelerinde bir bölümü değil iki bölümü aynı anda okuyabilmelerini amaçladıklarını vurgulayan Prof. Dr. Alkin şunları söyledi Mesela veri ve sistem mühendisliği günümüz için çok önemli mesleklerdendir. Örneğin; Sürdürülebilirlik Yöneticisi alanı var ki kimse bunun ne olduğunu bilmiyor. Bu alandaki kişiler, koca bir fabrikanın içinde sadece makineler ve yapay zekâ ile çalışan kişilerdir. O yüzden kesinlikle yüksek donanımlı olmalılar. Yani mühendislik ve işletmeyi bir arada okumalılar. Biz de üniversitemizi aynı anda iki bölüm okunabilecek şekilde tasarlıyoruz. Buna en büyük örnek de çift anadal yapan öğrencilerimizden ücret almıyoruz. EN ÇOK İLGİ GÖREN BÖLÜMLERYazılım mühendisliği, Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakülteleri içinde bulunan grafik tasarımı, oyun yazılımı gibi bölümlerin ilgi gördüğünü belirten Prof. Dr. Alkin, Bunların yanında; mimarlık, ekonomi, işletme gibi temel bölümler de ilgi görüyor Dr. Emre Alkin, YÖK’ün takipte olduğunu ve rağbet görmeyen bölümleri zaten açtırmadığını belirtti. Yanlış tercih yapmanın da dünyanın sonu olmadığının altını çizen Prof. Dr. Alkin, Biz de üniversite olarak öğrencileri kendi çocuğumuz gibi sarıp sarmalıyoruz. İyi yerlere gelsinler diye uğraşıyoruz. Gençlerin geleceğini tayin edeceği bu dönemde aileler de çocuklarını rahatlatmalı. Üniversitede çocuklarını sadece uzaktan takip etmelidir. Çünkü ancak bu şekilde çocuklarımız kendi ayakları üstünde durup kendine güvenebilir. Yoksa aileler ömür boyu çocuklarına bakmak zorunda kalabilir açıklamasında bulundu. İstanbul Aydın Üniversitesi Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Mustafa ÇıkrıkçıÜniversite tercihleri başladı. Adayların tercih yaparken öncelikle 4 yıllık lisans programlarını incelediğini ve meslek yüksekokullarını ikinci plana attıklarını belirten Prof. Dr. Mustafa Çıkrıkçı "Oysaki sektörlerin ihtiyacı teorik bilgi yanında, mesleki bilgi ve beceriye sahip elemanlardır. Bu elemanları ise meslek yüksekokulları yetiştirir. Bu nedenle önce geleceği olan bir program seçip ön lisansı bitirin" tavsiyelerde bulunan Önce geleceği olan bir program seçip ön lisansı bitirin. Ardından isterseniz lisansınızı, yüksek lisansınızı ve doktoranızı tamamlayın. Eğitiminizi aşama aşama yürütün. Bu basamaklarda geçiş yapmak bugün oldukça kolaylaşmıştır. Bu şekilde ilerlemek de sizi daha güçlü yapacaktır önerisinde YÜKSEKOKULLARI GENİŞ BİR PORTFÖYE SAHİPÜniversitenin ön lisans programında 50 farklı alan olduğunu belirten İstanbul Aydın Üniversitesi Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Mustafa Çıkrıkçı, program yelpazesi açısından meslek yüksekokullarının oldukça geniş bir portföye sahip olduğunu söyledi. Prof. Dr. Çıkrıkçı, meslek yüksekokulunda program müfredatlarını sektörlerin isteklerine göre ayarladıklarını, böylece bu programlarda okuyan öğrencilerin mezun olduktan sonra işsizlik sorunuyla da karşı karşıya kalmadıklarını vurguladı. Prof. Dr. Çıkrıkçı şöyle devam ettiBugün Türkiye’de 800 üstü sayıda Meslek Yüksek Okulu var. Ama özellikle Anadolu’daki çoğu okulda maalesef mesleki eğitimi layıkıyla sürdürebilecek alt yapı yok. Ama biz İstanbul’dayız ve merkezi bir noktadayız. Mesleki eğitim için altyapımız; deneyimimiz, öğretim elemanı kadromuz, laboratuvar ve atölyelerimiz çok güçlü. İşyerleri, firmalarla da iç içe çalışıyoruz. Onların ihtiyacı olan donanımda eğitim veriyoruz. Sektörlerdeki gelişimleri takıp edip, müfredatımızı ona güncelliyoruz. Bu yüzden mezunlarımızın işe adaptasyon, oryantasyon gibi bir sıkıntısı yok. Sektörler işi bilen ve yapabilen elemanlar aradıklarından mezunlarımızın da o donanımla çıktıklarından işsiz kalma sorunları yok."EN BÜYÜK SORUN KALİTELİ, İŞİ BİLEN ELEMAN YETİŞTİRMEDEMesleki ve teknik eğitimin önemine değinen Çıkrıkçı, "Ülkelerin gelişimleri açısından mesleki ve teknik eğitimin büyük önemi vardır. Almanya, İngiltere, Japonya ve benzeri gelişmiş ülkeler bu sorunu çözmüşlerdir. Biz bu konuda maalesef geç kaldık. Ancak, ülkemizde son yıllarda gerek devlet ve gerekse özel sektör kuruluşları artık bunun önemini fark etmişler ve çözüm için mesleki ve teknik eğitime büyük önem vermeye başlamışlardır. Çünkü iş dünyası işi bilen ve yapabilen eleman arıyor ama bulamıyor. Hal bu iken aldığı elemanın oryantasyonu için de ciddi zaman ve para kaybına uğruyor ve haklı olarak buna katlanmak istemiyor" diye DÜNYASI ARTIK SADECE DİPLOMAYA BAKMIYOR"İş dünyası artık sadece diplomaya bakmıyor" diyen Çıkrıkçı, "Karşısına gelen adayın kendi firmasının, kurumunun ihtiyacı olan, o fonksiyonu yerine getirecek, o boşluğu dolduracak bir donanıma sahip olup olmadığına bakıyor. Dolayısıyla burada üniversitelerin en büyük hedefi artık sektörlerin ihtiyacı olan alanlarda ve o kalitede eğitim vermek, o kalitede mezunlar yetiştirmek olmalıdır. Biz Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu olarak bunun bilincinde olarak kuruluşumuzdan beri hep iş dünyasıyla iç içe çalıştık ve eğitim-öğretim kalitesini hep ön planda tuttuk, asla taviz vermedik" dedi. BU YÜZDEN MEZUNLARIMIZIN YÜZDE 84Ü HEMEN İŞ BULUYORÜniversite içerisinde mezunlar için bir işe yerleştirme departmanı olduğunu belirten Prof. Dr. Çıkrıkçı, bu departmanın iş dünyası ile iş birliği içinde bir istihdam ofisi gibi çalıştığını ve bu yüzden meslek yüksekokulu mezunlarının ortalama yüzde 84ünün işe yerleştiğini söyledi. Çıkrıkçı, "Anadolu BİL Meslek Yüksekokulunda her sektörden firma temsilcilerimiz var ve onlarla eğitim stratejilerimizi ve politikalarımızı belirleriz. Ayrıca hem mezunların dayanışması için hem de mezunlarımızı takip etmemiz, gerektiğinde desteklememiz için bir derneğimiz de var" açıklamasında OLAN ÖĞRENCİ İÇİN LİSANS BÖLÜMLERİNE GEÇİŞTE BİR ENGEL YOKÇıkrıkçı konuya ilişkin açıklamasına şöyle devam etti Bizim mezunlarımızdan hayata erken atılmak, çalışmak isteyenler olduğu gibi ön lisans diplomasını aldıktan sonra lisans eğitimini tamamlamak isteyenler de var. Mezunlarımızın bu isteklerini karşılamaya yardımcı olmak için Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu bünyesinde açtığımız dikey geçiş sınavına DGS hazırlama kurslarımız var. Bu kursları 2. sınıf öğrencilerimizi ücretsiz veriyoruz. Bu düşüncede olan mezunlar için YÖK de bu geçişi kolaylaştırdı. Yani hedefine koyan bir öğrencimizin lisans bölümlerine devam etmemesi için ciddi bir engel yok. Kaldı ki bugün Türkiye’de ön lisans mezunları sınavsız olarak Açık Öğretim Lisans Bölümlerine geçiş yapıp, hem çalışıp hem okuyarak lisans diplomalarını alabilme imkânına sahiplerdir. Ancak bizim istediğimiz, ön lisansı bitiren öğrencimizin fakültelerimizde aynı bölümlerine devam etmeleridir. Müfredatlar da adaptasyon için ona göre ayarlanmıştır. Tekrar edersem; önce ön lisans, sonra lisans ve sonra da yüksek lisans ve doktora."Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Leblebici“Öğrencilerimiz zorlu bir sınav süreci sonrası şimdi de önemli bir tercih dönemi yaşıyorlar. Tüm öğrencilerimize bu süreçte başarılar diliyorum. Tercihlerini yaparken işlerine yaraması ümidiyle bazı fikir ve önerilerimi paylaşmak olarak öğrenciye esneklik ve özgürlük sunan bir sistem olması çok önemli. İnsan severek yaptığı işte daha başarılı olur. Dolayısıyla istenilen bir programda okuyabilmek, bu eğitimi alırken yeterince esnek bir müfredatın bulunması önemlidir. Diploma programı dışındaki programlardan dersler alabilmek, projeler yapabilmek, böylece disiplinlerarası bir bakış açısı edinmenin sayılamayacak kadar faydası var. Böyle disiplinlerarası bir deneyimi uygun sayıda zorunlu ders ve önüne koşullar konmamış seçmeli dersler ile sağlayabilen bir müfredat olup olmadığına bakılmasını tüm ülkeler ve bireyler küresel bir rekabetin içindeler. Yerel başarılar önemli ancak yeterli değil. Dolayısıyla öğrencilerimizin kendilerine dünya ile rekabet edecek seviyede eğitim verebilen bir üniversiteyi tercih etmelerini öneririm. Bunu anlamak için üniversitelerin akademik kadrosunun ne kadar bilimsel üretim yaptığına, aktif olarak yürüttükleri proje hacmine bakılabilir. Böyle bir akademik kadrodan hem en güncel bilgileri alırsınız, hem de mezuniyet sonrası böyle aktif öğretim üyelerinin yazacakları referans mektupları öğrencilerin önünde kapılar açar. Ayrıca mezunların nerelerde kendilerine iş ve eğitim olanakları bulduklarına, yurt dışında istedikleri saygın şirketler ve üniversitelere gidip gidemediklerine bakabilirsiniz. Eğitim hayatı boyunca edinilecek yurt dışı deneyimlere de önem vermek faydalı olur. Öğrenciler ne oranda başka ülkelerin iyi üniversitelerine değişim programı ile gidebiliyor, yine iyi kurumlarda yurt dışı staj performansı nasıldır gibi sorular eğitimi sadece dersle sınırlı düşünülmemeli. Ders dışında akademik, bireysel ve sosyal gelişim imkanları olmalı. Hiç bir dersin parçası olmasa da üniversitenin öğretim üyeleri ile beraber ve altyapısını kullanarak projeler yapabiliyor musunuz? Bu tür proje ve araştırma faaliyetleri en az derslerde edinilen bilgi kadar önemli. Sosyal olarak öğrencilerin ilgi duydukları ders dışı aktivitelere imkan sunulmalı. Bu tür ders dışı etkinliklerin bireysel gelişim için ve günümüz iş dünyasında çok öne çıkan yetkinliklerin kazanılması için sağladığı katkılar çok büyük. Üniversite yıllarında hayaller kurmanız ve bunların peşinden koşmanızı öneririm. Gideceğiniz üniversite bu hayallerinizi gerçekleştirebilmeniz için size imkan tanıyor, inisiyatif alma şansı veriyorsa işini iyi yapıyor demektir. “Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet Aydın1 Üniversite tercihi hayatın sonu değil Tercih dönemi, öğrencilerin hayat boyunca yapacaklarını düşündükleri mesleklerine karar vermedeki en önemli adımlardan bir tanesi ancak bunu her şeyin de sonu olarak görmemek lazım. Eğitim ve meslek hayatları boyunca karşılarına birçok fırsatın çıkabileceğini unutmamaları lazım. Hiçbir şekilde paniğe, korkuya kapılmadan bu süreci yaşamaları çok önemli. Unutmayalım ki üniversite tercihi hayatın sonu değil, yerleştikten sonra da tercihlerini yönlendirebilir, kendilerine daha uygun gördükleri alanlara geçebilirler ya da tercih ettikleri alanla birlikte diğer alanlardan da eğitim Ne olmak istedikleri çok önemli Yanlışa düşülen noktalardan bir tanesi, çağın meslekleri, popüler meslekler gibi yönlendirmelerin bu dönemde çok gündeme gelmesi. Hâlbuki öğrencinin ilgi duymadığı bir alan geleceğin mesleği olmuş veya olmamış onun için hiçbir şey ifade etmez. Önemli olan onun yapmak istediği Gençlerimizin sağduyusuna güvenelim Gençlerimizin hangi alana yönelebileceklerini, hangi alanda kendilerini yetin gördüklerini bildiklerine eminim. O nedenle bu konuda kendi kararları çok İyi eğitimin ölçütleri Alanı seçtiler; bu alanla ilgili hangi üniversitede eğitim alacaklarına karar verecekler. Buna karar verirken de ilgili alan için en iyi eğitim alabilecekleri üniversiteyi tercih etmeleri önemli. Peki, iyi eğitimi almanın ölçüsü ne olacak?* Seçtiği alanla ilgili aldığı eğitim sırasında, ihtiyaç duyduğu diğer konularla ilgili bilgi edinebileceği dersleri alabileceği, araştırma yapabileceği bir üniversite görüyor mu karşısında, buna bakmalı.* Günümüz ve geleceğimiz gençliği için disiplinler arası bilgi birikimi geçmişte oluğu gibi bugün de çok önemli konulardan biri. Öğrenciler kendilerine disiplinler arası eğitim yönünde katkı vereceğine inandıkları üniversiteyi tercih etmeliler. Üniversitenin değişik programlara sahip olması, bu programların tümümün bir kampüste toplanmış olması disiplinler arası eğitim sürecinin güvencelerinden biri tanesidir.* Lisans eğitimleri sırasında kendilerini yabancı dil açısından geliştirebilecekleri bir üniversite AR-GE olanakları Üniversitenin araştırma-geliştirme olanaklarının neler olduğuna bakmalılar. Üniversitenin AR-GE kapasitesi ne olursa olsun, önce öğrencinin AR-GE olanaklarını kullanmak konusunda kendisini motive etmesi çok önemli. Şu anda üniversitemizde lisans eğitimi alırken uluslararası indekslere giren dergilerde makale yayınlamış lisans öğrencilerinin olduğunu biliyoruz. Üniversitenin öğrenciyi bu yönde destekleyecek bir akademik kadroya ve AR-GE altyapısına sahip olması gerekli. Üniversite adayı öğrencinin araştırması gereken noktalardan biri de Farklı bir alanda da uzmanlaşabilirsiniz Tercih döneminde büyük bir stres altında olduğunu tahmin ettiğim öğrencilerimizin çok büyük strese kapılmaması gerektiğini; tercihten sonra da yatay geçiş, çift ana dal, yan dal gibi çeşitli programlarla farklı bir alanda uzmanlaşma olanaklarının bulunduğunu hatırlamaları gerekiyor. Dolayısıyla tercih hayatın sonu değil. O nedenle, stres yapıp paniğe kapılmadan bu süreci en sağlıklı ve kendilerine en uygun şekilde yönetmelerini Bilimsel, sosyal ve kültürel bütünlük Kendilerini bilimsel, sosyal ve kültürel olarak geliştirebilecekleri bir üniversite tercih etmelerini öneririm. Pandemi süreci üniversitelerin yalnızca bilgi ve beceri yüklenen alanlar olmadığını, bunun yanında öğrencilerin sosyal ve kültürel olarak da kendilerini geliştirdikleri bir dünya olduğunu bize gösterdi. Öğrencilerin kendilerini bu yönde de tamamlayacak, bu bütünlüğü sağlayacak üniversitelere yönelmeleri önemli. İstanbul Rumeli Üniversitesi Rehberlik Uzmanı Tuğba Zırıh Tercih listenizin ilk sıralarında, sayısı fazla olmayacak şekilde, istediğiniz ama başarı sıralaması sizinkinden yüksek olan programların yer almasında sakınca yoktur. Sonraki tercihlerinizin ise başarı sıralamanızla eş değer olmalıdır. Tercih listenizin sonlarında ise okumak istediğiniz bölüm olması kaydıyla kendi sıralamanızdan düşük programlara da yer vermenizde fayda vardır. Böylelikle sağlıklı bir tercih listesi yapmış olacaksınız. Yalnız şunu unutmayın ki sınavdan aldığınız puana göre bölüm seçmek doğru değildir. Sevmediğiniz, istemediğiniz bir bölümü yalnızca puanınız tutuyor diye tercih listenize almamanızda fayda vardır. Son olarak belirlemiş olduğunuz programlara ait burs, ücret, özel koşullar vb. özelliklere, bir önceki yılda giren adayların başarı sıralamalarına mutlaka göz atmalısınız ki doğru bir tercih listesi TERCİH OLANAĞINI DEĞERLENDİREBİLİRSİNİZAdayların en çok sorduğu sorulardan biri ’YKS’de tüm tercih hakkımı kullanmak yerleşme şansımı arttırır mı?’’ oluyor. 24 tercih yapacaksınız diye bir kural yok, ama bu olanağı da değerlendirmekte fayda vardır. Bu noktada dikkat etmeniz gereken en önemli şey, tercih listenize eklediğiniz tüm programların isteğiniz programlar doğrultusunda olması ve yerleştiğinizde hiçbir pişmanlık yaşamayacağınız programlar olması.'TYT puanı ile öğrenci alan yükseköğretim programlarını tercih edebilmek için TYT’de 150 ve üzeri puan almış olmak gerekmektedir. SAY, SÖZ, EA ve DİL puan türleri ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilmek için ise ilgili puan türünde 180 ve üzeri puan almış olmak OBP KATKISI ÖNEMLİOBP yani ortaöğretim başarı puanı, üniversiteye gitmeyi düşünen adaylar için yerleştirme puanının belirlenmesini sağlayan bileşenlerden bir tanesi. ’OBP; 0,12 katsayısı ile çarpılarak sınav puanlarına eklenip yerleştirme puanları hesaplanacak. Ortaöğretim de 100 üzerinden alınan diploma notu, 5 ile çarpılarak Ortaöğretim Başarı Puanına OBP dönüştürülür. Diploma notu bildirilmeyen adayların diploma notu ile 50’nin altında olan adayların diploma notları, 50 olarak değerlendirmeye alınır. Böylece 50 olan en düşük diploma notu için OBP 250, 100 olan en yüksek diploma notu için de OBP 500 olacaktır. Yerleştirmede ortaöğretim başarı puanınızın katkısı PROGRAMLARDA BAŞARI SIRALAMASI ŞARTI DEVAM EDİYORTıp, hukuk, mühendislik, mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, öğretmenlik programlarına yerleştirme için başarı sıralaması şartı devam ediyor. ’Hukuk programına yerleşmek isteyen adayların EA puan türünde en düşük 125 bin, Mühendislik için SAY puan türünde en düşük 300 bin, Mimarlık programına SAY türünde en düşük 250 bin, Tıp programı için SAY türünde en düşük 50 bin, Öğretmenlik programları ilgili puan türünde 300 bin, Eczacılıkta SAY puan türünde en düşük 100 bin, Diş Hekimliği programı için ise SAY puan türünde 80 bin başarı sıralaması Yetenek Sınavı ile öğrenci kabul eden yükseköğretim programlarına TYT puanı ile başvurulabilir. Meslek lisesi mezunlarının ise ön lisans programlarına sınavsız geçiş hakkı yoktur. Sınav sonuç kâğıdını doğru okumak ve tercihte bulunmak, sınav kadar zor.. Peki nasıl tercih yapmalı?Hangi bölüme, hangi puanla yerleşeceğini, üniversitelerin imkânlarını, özel şartları bilmeden, ölü tercih yapmadan bir seçimde bulunmak için sınav kâğıdınızdaki bilgilerin ne anlama geldiğini iyi bilmeniz gerekir. Tercih yaparken izlemeniz gereken 12 adım var. Bu adımlara dikkat edin ve listenizi kontrol Tercih listesi oluşturulurken 2011 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanlar Kılavuzu öne konmalı ve hiçbir ön şart gözetilmeksizin istek sırasına göre tüm programlar Belirlenen bölümlerin yanlarına tüm özellikleri ve tercih edilen bölüme 2010 yılında giren adayların başarı sıraları Tercihler başarı sırasına göre sıralaması ilk 5 binde olan öğrencilerin tercihlerine ilk bin-2 binden başlamaları ama tercih yoğunlaşmasının 4-8 bin arasında olması,Başarı sıralaması 20 binde olan öğrencilerin ilk 4-5 binden birkaç tercih yapması, ama tercih yoğunlaşmasının 15-25 bin arasında olması,Başarı sıralaması 50 binde olan öğrencilerin ilk birkaç tercihini 10 binlerden yapıp tercih yoğunlaşmasının 30-60 bin arasında olması,Başarı sıralaması 100 binde olan öğrencilerin ilk birkaç tercihini 20 binlerden yapıp tercih yoğunlaşmasının 75-150 bin arasında olması daha Bu ön belirlemelerden sonra, kazandığınızda gidip öğrenim görmeyeceğiniz fakülteleri, barınma sorunu oluşturabilecek, sadece puana göre yazılan, mezun olduğunuzda istihdam imkanları kısıtlı olanları, ileride daha büyük sorunla karşılaşmamak için listeden Eğer farklı puan türlerinden tercih yapılacaksa tercih listeleri, her alandan en çok istenilen bölümlere göre oluşturulmalı. Örneğin MF’ciler aynı zamanda TM’den puan kırılmadan ortak alana yönelik iktisat, işletme, sınıf öğretmenliği gibi programları tercih edebilmekte. İstedikleri bölümü ve puan türlerine karşılık gelen başarı sıralarına göre karma olarak İstek sırasına göre bölümler arasında başarı sırası farkı olabilir. Bu fark, başarı sırası olarak 3-5 bini aşmış ise o zaman ölü tercih oluşur. Bu duruma dikkat edilmelidir. Ama aradaki fark çok ise hangi bölüm daha çok isteniyorsa o bölüm kalmalı, diğerleri listeden Kazanılsa dahi kayıt yaptırılmayacak düşük başarı sırasındaki okulları listeden çıkarın. Çünkü kazanıldığında kayıt yaptırılsın veya yaptırılmasın başarı katsayısı bir sonraki yıl yarı yarıya Puanı belli olmayan bölümler, yakın puanlı yakındaki üniversite ile kıyas edilebilir. Örneğin; Selçuk Üniversitesi’nde yeni açılan bir bölümün puanını bulmak için Erciyes Üniversitesi’ndeki bu bölümün başarı sırasına bakılabilir. Fakat bu, bölümün aynı başarı sırasında olacağı anlamına Tercihlerinizde yer verdiğiniz bölüm/programların devlet, vakıf, KKTC veya yurtdışı da olsa maddi şartlarına dikkat edilmelidir. Devlet üniversitelerinde ikinci öğretim yapan bölümlerin harç miktarları normal öğretimlere göre çok yüksektir. Ayrıca devlet üniversitelerinde de yurtdışı üniversiteleriyle entegre yürütülen bölüm/programların ücretli olduğu unutulmamalıdır. Bu bölümlerin belirli dönemleri Türkiye’de, diğer dönemleri de yurtdışında okutulur. Hem Türkiye’de hem de yurtdışında okunan yıllar için bir bedel 2 yıllık programlardan tercihte bulunacak genel lise mezunu adaylar, Tablo 3A’daki bölümler için önceliğin meslek lisesi mezunlarına verildiğini, kontenjan artarsa kendilerinin sınav sonuç belgesindeki alan dışı Y-YGS puanlarına göre yerleştirileceklerini Tercih sırası belirlenirken, üniversitenin sunduğu imkânlar, yabancı dil ayrımından sağlık durumuna, üniversitenin bulunduğu şehir, burs durumu, merkezi olması ekstra ücret uygulamasından hazırlık sınıfı şartına göre pek çok ölçüt yer adayın istek sıralaması şöyle olsun Hukuk, psikolojik danışmanlık, işletme ve sınıf öğretmenliği. Aday tercih listesi oluştururken en çok hukuk fakültesini istediğinden dolayı ilk sıralara hukuk fakültesini başarı sıralamalarına dikkat ederek listelemelidir. Hukuk fakültelerinden psikolojik danışmanlık bölümlerine geçişte iki bölümü istek sırasına göre öne veya sona burada Boğaziçi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümü TM-2 puanı ve başarı sırasına ait. Gazi Hukuk bölümü de TM-2 puan ve başarı sırasına ait. Adayın her iki bölüme de girme ihtimali var. Bu durumda aday en çok hangi bölümü istiyorsa o bölümü bir üst sıraya yazmalıdır. Yani Gazi Hukuk, Boğaziçi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden daha az puana ve daha düşük başarı sıralamasında olmasına rağmen istek ön planda olduğu için tercihlerde daha üst sırada Tercihler yapıldıktan sonra bir uzman denetiminde tutarlılık denetlenmesi yapılmalı. Bu denetleme yapılırken her program tek tek bir alttaki program ile karşılaştırılmalı, en çok istenen program üste yazılmalıdır. Ayrıca; “Doğru tablolardan tercih yapıldı mı? Listenizdeki programların giriş için aradıkları bütün özel şartlar var mı? Listenizdeki programlarla mezuniyet alanı aynı mı? Farklı ise tercih sıraları doğru mu? Listenizdeki programların sırası gerçekten istek sırasına uygun mu? Okulların kodları doğru yazılmış mı?” sorularınızı kendinize ARDIÇ / FEM Dershaneleri Rehberlik Servisi4 yıllık bölüme geçmek kolay değilTercih döneminde yapılan en büyük hatalardan birisi de yıl kaybı yaşamamak için “Çalışır, 4 yıllık lisans eğitimine geçerim.” diyerek yapılan ön lisans tercihleri. Ön lisans eğitiminden lisans eğitimine geçmek için Dikey Geçiş Sınavı’nda DGS başarılı olmak gerekiyor. Öğrencilerin zorlandığı DGS’de başarılı olmak da yetmiyor. Üniversitelerin dikey geçiş kontenjanları oldukça sınırlı. Geçiş yapan öğrenciyi ise bir yıllık intibak durumu bekliyor. Bu süre içerisinde hiçbir dersten başarısız olmaması gereken öğrenci, bir yıldan sonra diğer öğrenciler gibi eğitimine devam ediyor. Genellikle meslek lisesi ve imam hatip lisesi mezunu öğrenciler böyle bir tercihte bulunuyor. Elbette bu geçişi başarıyla tamamlayan istisnai durumlar da mevcut. Eğitimini hem ön lisans hem de lisans eğitimi ile bitirenler oldukça başarılı yerlere Haşlak İSTANBULYeni üniversiteler fırsat’larla açıldıYeni açılan üniversiteler sayesinde artık her şehirde bir üniversite var. Ailesinin yanında okumak ve kendi şehrinde öğrenci olmak isteyenler şehirlerindeki üniversiteleri tercih listesinin başına yazıyor. Özellikle yeme-içme, daha önemlisi barınma sıkıntısı yaşamak istemeyen öğrencilerin yaşadığı şehirde üniversite okuması büyük avantaj açılan Melikşah Üniversitesi, başarılı öğrencilerine iş vaadinde bulunuyor. İlk 100′e girenlere aylık bin lira burs veren üniversite, tüm bölümlerden ilk beşte mezun olanlara iş garantisi, çift diploma imkânı, çift anadal- yandal imkânları, iki dilde eğitim, ikinci yabancı dil öğrenme imkânı sunuyor. Piri Reis, Medipol, Melikşah, Gazi ve******üniversiteleri de farklı bölümlerinden mezun olan öğrencilere “garantili iş fırsatı” sunuyor. Gazi Üniversitesi’ne bağlı Tapu Kadastro Meslek Yüksekokulu’nu bitirenlerin de devlet kademesinde çalışma imkanı bulunuyor. Okulu bitiren mezunlar, KPSS’ye girmiş olmak şartıyla, sınavdan kaç puan aldıklarına bakılmaksızın Tapu Kadastro Genel Müdürlüğü’nde memur olarak işe başlıyor. Bu yıl eğitime başlayacak Türk Hava Kurumu Üniversitesi de her mezununa Türk Hava Yolları,Atlas Jetgibi anlaşmalı şirketlerde 6 bin TL’den başlayan ücretlerle iş imkânı tanıyor. ****** Üniversitesi ve Turkcell işbirliği ile çağrı merkezinde iş fırsatı açılan vakıf üniversiteleri öğrencileri için cazip burs imkânları da var. Mesela, Süleyman Şah Üniversitesi, 300 öğrenciyle yeni akademik yıla merhaba diyecek. Süleyman Şah’ı tercih eden bütün öğrenciler ilk yıl burslu okuma imkânı yakalayacak. 60 öğrenci yüzde 100, 170 öğrenci yüzde 50 burslu 2009′da eğitim hayatına başlayan Mevlana Üniversitesi tıp fakültesi açıyor. İzmir’de Şifa Üniversitesi ise bu yıl tıp fakültesi, diş hekimliği, fizyoterapi, rehabilitasyon, beslenme ve diyetetik bölümlerine 250 öğrenci

dgs de tercih yaparken nelere dikkat edilmeli